按照山西省教育廳的部署安排，我院思政部教師分批次參加了“全省高校思政課教師教學(xué)能力提升訓(xùn)練營(yíng)（第3、4、5期）”、“全省高校思政課骨干教師科研能力提升研修班（第一期）”、“2025年第三場(chǎng)全國(guó)高職高專院校思政課‘萌新磨課、骨干練兵’教學(xué)展示活動(dòng)暨思政課教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)”、“山西省 2024 年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃教師教育教學(xué)能力提升（新入職）項(xiàng)目第五期”等培訓(xùn)，累計(jì)參訓(xùn)達(dá)12人次。6月30日下午，思政部舉辦參訓(xùn)教師培訓(xùn)交流會(huì)。在培訓(xùn)交流會(huì)上，參訓(xùn)教師紛紛表示通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐研討與案例剖析等培訓(xùn)形式，實(shí)現(xiàn)了思政教育理念更新和思政教學(xué)能力升華。

思政課教師教學(xué)能力培訓(xùn)：課堂革命的“破”與“立”

王熙、劉玉潔、高麗華3位老師通過(guò)參加思政名師主題講座、國(guó)賽教師示范教學(xué)、山西特色育人場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等活動(dòng)，掌握了“思政課內(nèi)涵式發(fā)展”“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”等思政課教學(xué)熱點(diǎn)。

通過(guò)線下教學(xué)展示的培訓(xùn)，參訓(xùn)教師劉矯表示在思政課教學(xué)設(shè)計(jì)上直觀感受到打破傳統(tǒng)教學(xué)壁壘的方法，能夠以‘聚集學(xué)生真問(wèn)題’重構(gòu)思政課程內(nèi)容，讓思政課更具親和力和針對(duì)性。

高麗華教師分享課程培訓(xùn)中，專家利用VR虛擬工廠、智慧教學(xué)平臺(tái)等工具，讓抽象的理論教學(xué)‘看得見’，讓學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程‘可回溯’，憑借技術(shù)手段助力思政課教學(xué)實(shí)現(xiàn)因材施教。

思政課教師科研能力突破：從“教學(xué)實(shí)踐”到“學(xué)術(shù)產(chǎn)出”

參訓(xùn)教師張璟媛表示通過(guò)參加培訓(xùn)，明確了思政課教師科研定位、課題選題與申報(bào)、教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，突破了自己“重教學(xué)輕科研”的思維定式，掌握了“教學(xué)反思→問(wèn)題凝練→課題設(shè)計(jì)”的科研路徑，為申報(bào)省級(jí)教改項(xiàng)目擴(kuò)寬了思路。

教師心聲：知行合一，賦能思政課守正創(chuàng)新

新人教師穆曉燕表示：“此次培訓(xùn)如同打通‘任督二脈’。我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了各類教學(xué)方法，未來(lái)將把培訓(xùn)課程的教學(xué)案例轉(zhuǎn)化為符合學(xué)院專業(yè)學(xué)生的思政課教學(xué)項(xiàng)目，推動(dòng)思政課堂與各專業(yè)學(xué)生接軌。

雙輪驅(qū)動(dòng)，譜寫思政課教學(xué)新篇章

不同類型培訓(xùn)為我院推進(jìn)教師發(fā)展成長(zhǎng)充分賦能。參訓(xùn)教師將積極轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，通過(guò)部門分享會(huì)、示范公開課等形式輻射全體思政教師，推動(dòng)形成“以訓(xùn)促教、以教啟研”的良性生態(tài)，為培育新時(shí)代大國(guó)工匠注入源頭活水！