為充分發(fā)揮骨干教師示范引領作用，提升青年教師教學設計與課堂實踐能力，6月30日上午“青年教師一對一導師制”系列活動之“教學設計示范課”專項培訓開講。本次培訓由導師馮麗霞老師主講，青年教師20余人參加培訓，副院長王海平出席活動并講話。

觀摩學習，深析教學精髓

馮麗霞老師帶領大家共同觀摩了由她主講的教學能力大賽課堂實錄，從教學目標設定、教學流程設計、師生互動模式等多個維度進行拆解分析。結(jié)合實例，馮老師系統(tǒng)梳理了教學設計的核心要點，深入淺出地講解各環(huán)節(jié)的設計邏輯與實踐技巧。

互動研討，共話創(chuàng)新路徑

示范課結(jié)束后，馮老師圍繞“示范課中體現(xiàn)的教學環(huán)節(jié)”、 “教學中使用的教學模式”、“使用的教學評價方法”、“思政融入和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)”等問題和青年教師展開討論。青年教師們積極提問，馮麗霞老師結(jié)合自身教學經(jīng)驗，認真給予解答，并鼓勵青年教師立足學生實際，大膽創(chuàng)新教學模式，在實踐中積累經(jīng)驗、打磨課程。

總結(jié)部署，明確發(fā)展方向

培訓尾聲，王海平再一次強調(diào)了學院開展“青年教師一對一導師制”的初衷和目的。他指出，青年教師是學院發(fā)展的生力軍，教學設計能力是站穩(wěn)講臺的關鍵。希望青年教師以此次培訓為契機，一要加強鍛煉，不斷豐富自身的知識儲備和提高自己的自信心，提升教學基本功；二要注重教材重構(gòu)，將培訓所學轉(zhuǎn)化為課堂教學實效，讓學生聽得懂，并且喜歡聽，提升課堂吸引力；三要虛心學習，學習導師們課程如何建設、教材如何重構(gòu)、教案如何書寫、學情如何分析、教學如何設計。希望廣大青年教師經(jīng)過培訓后可以有所啟迪和有所提高。

本次“教學設計示范課”專項培訓是學院“青年教師一對一導師制”系列活動的重要組成部分，通過“觀摩+研討+指導”的形式，為青年教師搭建了學習交流平臺，有效助力青年教師專業(yè)成長。未來，學院將持續(xù)深化導師制工作，開展多樣化培訓活動，為打造高水平師資隊伍、推動學院高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎。