為深入貫徹落實新時代教師隊伍建設(shè)要求，全面提升教師與管理干部的職業(yè)道德素養(yǎng)和育人能力，2025年秋季開學初，我院組織了“教師與干部綜合素質(zhì)提升工程”第九期培訓。本次培訓特邀中北大學副教授薛英娟和山西師范大學教授、博士生導師董新良，分別作了題為《AI賦能課堂教學改革》和《師德師風專題培訓》的專題講座。培訓由副院長王海平主持，全院教職工參加了本次培訓。

薛英娟副教授作為教育部教學信息化研究虛擬教研室核心成員，深耕AI教育應(yīng)用領(lǐng)域多年，曾主導多項國家級教學改革項目并榮獲山西省教學成果特等獎。薛教授圍繞人工智能技術(shù)與教育教學深度融合這一前沿主題，從AI技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用場景、AI驅(qū)動下的教學模式創(chuàng)新、智能教學工具使用實踐以及教師如何應(yīng)對AI時代的角色轉(zhuǎn)型等方面進行了系統(tǒng)闡述。講座結(jié)合大量高等教育和職業(yè)教育的實踐案例，內(nèi)容翔實、深入淺出，既有理論高度，又極具實踐指導意義。

董新良教授圍繞“新時代師德師風建設(shè)的核心要求與實踐路徑”展開講座，結(jié)合政策導向與教育實踐，進行了深入闡釋，強調(diào)師德是教育工作的靈魂，是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵保障；通過正反案例對比，深化對師德紅線與行為規(guī)范的理解；指導教師平衡工作壓力、增強職業(yè)使命感，實現(xiàn)自我成長與團隊協(xié)作；提出將師德滲透于課堂教學、學生管理及校園文化建設(shè)的具體方法。講座內(nèi)容系統(tǒng)全面、案例生動，兼具理論高度與實踐指導性，現(xiàn)場反響熱烈。

本次培訓是學院年度教師發(fā)展計劃的重要組成部分，王海平在開場致辭中強調(diào)，師德師風是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，必須常抓不懈、融入日常。面對教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動和新一輪科技革命的浪潮，全體教師和教學管理干部必須主動學習、積極求變，深刻理解并掌握運用人工智能等新技術(shù)賦能教學、優(yōu)化管理、提升質(zhì)量的核心能力，切實推動課堂革命，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

參會教師普遍反映，講座內(nèi)容實用、啟發(fā)性強，對厘清職業(yè)行為邊界、提升育人責任感具有重要指導意義，有效拓展了教學改革的思路，增強了對智能教育工具的應(yīng)用信心，為今后探索個性化、智能化、高效化的課堂教學新模式提供了重要啟發(fā)和有力支持。

本次培訓為我院深化產(chǎn)教融合、推動課堂革命注入了新動能，對提升我院教師數(shù)字素養(yǎng)和信息化教學能力起到了積極的推動作用。