11月10日下午，學(xué)院數(shù)理教研室在基礎(chǔ)教學(xué)部負(fù)責(zé)人張萍的帶領(lǐng)下，一行6人走進(jìn)山西工程技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教研室，開展以“本科引領(lǐng)、協(xié)同提升、共研共享”為主題的聯(lián)合教研活動(dòng)。山西工程技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課教學(xué)部李若紅部長(zhǎng)，數(shù)學(xué)教研室主任王璐及骨干教師代表熱情接待并全程參與交流。

活動(dòng)伊始，山西工程技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課教學(xué)部李若紅部長(zhǎng)對(duì)陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院同仁的到來表示熱烈歡迎。數(shù)學(xué)教研室主任王璐詳細(xì)介紹了數(shù)學(xué)教研室近年來在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科競(jìng)賽、科研成果等方面取得的成績(jī)。王璐主任指出，兩校地緣相近、情誼深厚，希望通過常態(tài)化交流機(jī)制，把本科高校的優(yōu)質(zhì)資源與高職院校的實(shí)踐特色深度融合，共同探索數(shù)學(xué)合作的新路徑，為陽(yáng)泉發(fā)展輸送更多具備扎實(shí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。

在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)課教學(xué)部副主任高小珍博士以《“三階四維”大學(xué)數(shù)學(xué)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐》為題，從“知識(shí)階、能力階、創(chuàng)新階”三個(gè)層級(jí)和“目標(biāo)維、內(nèi)容維、方法維、評(píng)價(jià)維”四個(gè)維度，系統(tǒng)闡釋了數(shù)學(xué)課程如何對(duì)接專業(yè)建設(shè)、如何融入課程思政、如何實(shí)施線上線下混合式教學(xué)。

在科研展示環(huán)節(jié)，青年博士李志剛以《從課堂到課題——數(shù)學(xué)課題組織與指導(dǎo)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)》為題，分享了自己組建課題組學(xué)習(xí)的歷程。他從課題組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)機(jī)制、課題成果轉(zhuǎn)化三個(gè)方面，詳細(xì)介紹了“教學(xué)—課題—科研—服務(wù)”四位一體的育人模式，重點(diǎn)講述了課題的完整閉環(huán)。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，兩校教師圍繞“日常教學(xué)（學(xué)情、教材、學(xué)時(shí)、教學(xué)大綱、學(xué)生管理、考核）”“數(shù)學(xué)課程如何為專業(yè)課服務(wù)”“專升本輔導(dǎo)與考研輔導(dǎo)”“課程思政”等議題展開熱烈討論。

活動(dòng)最后，我院教師認(rèn)真翻閱了山西工程技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教研室的教學(xué)、科研、競(jìng)賽成果資料并合影留念。我院教師們紛紛表示，此次“走出去”取經(jīng)收獲滿滿，不僅拓寬了視野、更新了理念，更找到了差距、明確了方向。本次聯(lián)合教研活動(dòng)是本著“本科引路、借力發(fā)展”的想法，我們珍惜難得機(jī)會(huì)，帶著問題來、帶著成果回，真正把本科高校先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的課程體系和高效的課堂模式轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我院數(shù)學(xué)課堂革命的內(nèi)生動(dòng)力。下一步，數(shù)理教研室將召開專題復(fù)盤會(huì)，把學(xué)習(xí)成果細(xì)化為“任務(wù)清單”，重點(diǎn)在“課程、課堂、專升本、科研”四個(gè)方面持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)我院數(shù)學(xué)教學(xué)從“為服務(wù)專業(yè)”向“深層次服務(wù)專業(yè)”升級(jí)，為學(xué)院建設(shè)貢獻(xiàn)數(shù)學(xué)智慧與數(shù)學(xué)案列。  

供稿：基礎(chǔ)教學(xué)部

責(zé)編：王娟

校對(duì)：趙曉琴

審核：馬靜