為深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)職業(yè)教育緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)與技術(shù)變革，12月16日，院長郝家龍帶隊(duì)前往中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院進(jìn)行調(diào)研。中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院培訓(xùn)中心主任孫楚原、數(shù)據(jù)所高級(jí)專業(yè)專家杜棟棟，工業(yè)智算研究部主任王長青以及北京光輝世聯(lián)科技有限公司產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展中心總經(jīng)理劉碩，北京云網(wǎng)互科技有限公司總經(jīng)理嚴(yán)夢(mèng)輝等人員參加。

座談會(huì)上，雙方圍繞工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)人才需求以及校企協(xié)同育人機(jī)制等內(nèi)容進(jìn)行了深入交流。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了其在技術(shù)研發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)制定、產(chǎn)業(yè)賦能及人才培養(yǎng)等方面的成果與規(guī)劃，并明確表達(dá)了與學(xué)院共同培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的意愿。

郝家龍介紹了學(xué)院的辦學(xué)特色、專業(yè)建設(shè)情況，以及關(guān)于推進(jìn)產(chǎn)教融合的實(shí)踐與思考。他指出，對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，尤其是數(shù)字化、智能化發(fā)展方向，是學(xué)院提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力的關(guān)鍵路徑。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)作為融合創(chuàng)新的重要領(lǐng)域，與學(xué)院多個(gè)專業(yè)群高度契合，能夠在多方面多領(lǐng)域開展合作。一是共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。雙方可依托學(xué)院信息工程系，共同籌劃建設(shè)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，開展“雙高建設(shè)”，打造集人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會(huì)服務(wù)于一體的協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。二是共育雙師隊(duì)伍。建立教師與企業(yè)工程師雙向流動(dòng)、互聘互派機(jī)制，合作開展“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)，有效提升教師實(shí)踐能力和教學(xué)水平。三是共創(chuàng)實(shí)踐基地。協(xié)同建設(shè)高水平數(shù)據(jù)中心，引入真實(shí)產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)與環(huán)境，為學(xué)生提供貼近生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。四是共擔(dān)社會(huì)服務(wù)。聯(lián)合開展技術(shù)咨詢、技能鑒定與社會(huì)培訓(xùn)，面向企業(yè)員工、社會(huì)人員提供工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技能提升服務(wù)，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。五是共推職教出海。雙方攜手在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域探索開展國際化培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)輸出等合作，共同服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，提升職業(yè)教育國際影響力。

座談會(huì)后，郝家龍一行實(shí)地參觀了工業(yè)智算研究中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)測(cè)試體驗(yàn)中心，詳細(xì)了解了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)前沿技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景與典型案例。雙方表示，將共同建立常態(tài)化對(duì)接機(jī)制，推動(dòng)共建項(xiàng)目盡快落地實(shí)施，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高精尖技能人才。

供稿部門：行政辦公室

責(zé)編：王娟

校對(duì)：趙曉琴

審核：馬靜