4月15日下午，我院召開“化疫情危機(jī)為思政契機(jī)，把疫情防控融入思政教育”主題研討會(huì)，圍繞疫情防控時(shí)期如何講好、講活思政課，研討思政課教學(xué)開展，創(chuàng)新思政課教學(xué)形式等內(nèi)容進(jìn)行了座談交流。院黨委書記荊存柱參加會(huì)議并講話。院黨委委員、副院長(zhǎng)梁永慶，基礎(chǔ)教學(xué)部部長(zhǎng)丁梅和各系部黨支部書記、思政課教師參加了座談會(huì)。會(huì)議由院黨委副書記武治學(xué)主持。

會(huì)上，丁梅總結(jié)了自疫情以來我院思政課針對(duì)疫情防控開展的系列思政宣講、組織專題討論等工作情況，并對(duì)下一步返校復(fù)學(xué)前后思政課工作如何運(yùn)用好抗“疫”這個(gè)歷史題材和現(xiàn)實(shí)題材，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院思想政治教育提出了總體規(guī)劃。高麗華老師系統(tǒng)梳理匯報(bào)了本學(xué)期思政教研室教師學(xué)習(xí)、備課、授課等工作完成情況。6位思政教師分享了如何用好抗“疫”事跡、設(shè)計(jì)主題引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)行了交流討論，就下一步如何講好、講活思政課進(jìn)行了探討。

聽了大家的發(fā)言之后，荊存柱指出，自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)上下全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面。當(dāng)前的疫情防控工作為講好思政課提供了豐富、鮮活的案例和素材。在這一特殊時(shí)期，我院停課不停學(xué)，已經(jīng)進(jìn)行了9個(gè)專題的思政宣講，構(gòu)成了一個(gè)生動(dòng)的思政大課堂，讓許多學(xué)生獲益良多。作為高校，立德樹人是教育的根本目標(biāo)。我們要主動(dòng)把疫情防控融入思政教育主題研討活動(dòng)，把戰(zhàn)“疫”素材融入我院思政教育之中，引導(dǎo)思政教師充分挖掘此次抗擊疫情中積淀的生動(dòng)豐富的育人素材，凝練出思想性、人文性和實(shí)踐性的教學(xué)內(nèi)容，向全體學(xué)生傳播正能量和核心價(jià)值觀，喚醒學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)生親身感受到在此次全民戰(zhàn)“疫”中黨的領(lǐng)導(dǎo)、總書記的英明、制度的優(yōu)勢(shì)和人民的力量，促進(jìn)“專業(yè)中的思政”和“課程中的思政”相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)我院思政課的針對(duì)性和有效性，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。思政教師要切實(shí)把習(xí)總書記對(duì)思政課教師提出的“六要”“八個(gè)相統(tǒng)一”要求與本職工作相結(jié)合，著力提升思政課水平，切實(shí)加強(qiáng)思政課程感染力。

武治學(xué)在會(huì)議總結(jié)中指出，思政教師要將疫情防控作為最好的思政大課，聚焦思想引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生感受國(guó)家力量、國(guó)家情懷；聚焦行動(dòng)引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生感受榜樣力量、立志為國(guó)做貢獻(xiàn)；聚焦心理引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生珍惜生命、愛惜生命；聚焦輿論引導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生明辨是非、關(guān)注時(shí)政，系統(tǒng)構(gòu)建我院成效顯著的高校思想政治理論課，形成我院全員全過程全方位育人格局。